دراسة من جامعة كالغاري الكندية كشفت أن الأطفال الذين يقضون فترات طويلة أمام الشاشات قد يواجهون صعوبات في التعلم. قام الباحثون بإجراء مراجعة شاملة للدراسات العلمية السابقة التي تناولت تأثير وقت الشاشة على نمو الأطفال. وجد الباحثون أن زيادة الوقت أمام الشاشات ترتبط بتدني الأداء الأكاديمي بشكل عام.
علاوة على ذلك، ارتبط الاستخدام المطول للشاشات بتراجع مستوى تطور النطق. كما أشار الأطفال إلى وجود مشكلات عاطفية واجتماعية أكبر، بما في ذلك صعوبات في التفاعل مع أقرانهم. شملت الدراسة 2.8 مليون طفل من 64 دولة.
اترك تعليقاً
شاركنا رأيك في الخبر